Проблема індукції — у філософії, питання чи призводить індуктивне мислення до отримання нових знань. Тобто, що є обґрунтуванням наступного:
- узагальнення властивостей класу об'єктів на основі спостережень за окремими представниками цього класу (наприклад, умовивід з того, що «всі бачені мною лебеді білі, тому всі лебеді білі», з наступним відкриттям чорного лебедя) або
- переконання, що послідовність подій в майбутньому відбуватиметься так само, як і в минулому (наприклад, що всі закони фізики будуть дійсними і надалі).
Ця проблема ставить під сумнів всі емпіричні твердження та знання, отримані через науковий метод пізнання. Хоча проблема сходить своїм корінням до пірронізму в античній філософії, Девід Юм акцентував її в середині 18 століття, і отримав найвідомішу відповідь[яку?] від Карла Поппера через два століття.
|
---|
| Погляди | |
---|
| Відхилення | |
---|
| Основні поняття | |
---|
| Антитези | |
---|
| Пов'язані зміни парадигми в історії науки | |
---|
| Пов'язані поняття | |
---|
|
|
---|
| Концепції | |
---|
| Метатеорія науки | |
---|
| Філософія за галузями | |
---|
| Пов'язані теми | |
---|
| | |
---|
| Древні часи | |
---|
| Середньовіччя | |
---|
| Ранній модерн | |
---|
| Пізній модерн | |
---|
| Сучасні | |
---|
|
| | |
|